Consultor/a en Psicología Educativa

Desde la Fundación Universitaria San Pablo CEU, precisamos incorporar un/aConsultor/a en Psicología Educativa para nuestros Colegios CEU.

Funciones principales:

• Supervisión del Departamento de Orientación en centros escolares.
• Gestionar los programas psicológicos y emocionales
• Elaboración de material psicoeducativo de las realidades en el centro escolar.
• Atender las necesidades pedagógicas y de aprendizaje específicas de los alumnos que así lo requieran, a partir del análisis individualizado de las circunstancias del alumno y la aplicación de técnicas de orientación e intervención pedagógica, así como de la utilización de metodologías y herramientas.
• Atender las consultas, necesidades y peticiones de los alumnos y/o familias aplicando para ello los procesos y protocolos establecidos, a fin de garantizar que estos reciben la información y asesoramiento que precisan en los tiempos y formatos designados, así como que la atención está acorde con el estilo de comunicación y calidad de servicio CEU.
• Desarrollo de formación a profesores, alumnos y familias.
  

Perfil requerido

Formación:

• Grado en Psicología.
• Máster en Psicología General Sanitaria.

Se valorará especialmente formación de posgrado en:

• Psicología infantil y juvenil.

• Psicopedagogía.

• Psicología educativa.

• Intervención familiar y/o sistémica.

• Salud mental infanto-juvenil.

• Educación en afectividad y sexualidad.

Experiencia:

• Mínimo 3 años de experiencia profesional en el ámbito de la Psicología.
• Experiencia en intervención y/o supervisión de casos, especialmente con población infanto-juvenil.
• Experiencia en contextos educativos, institucionales o de trabajo con centros escolares.
• Se valorará experiencia en situaciones de especial complejidad relacionadas con salud mental: TCA, conducta autolítica, consumo problemático, ansiedad, depresión.
• Se valorará experiencia en AACC
• Experiencia en diseño e impartición de formaciones a profesionales.
• Necesario conocimientos y experiencia en afectividad y sexualidad en las diferentes etapas del desarrollo.

Competencias:

• Orientación a alumnos y familias.
• Trabajo en equipo
• Empatía
• Organización y planificación
• Flexibilidad y capacidad de adaptación
• Habilidades comunicativas