Research Occupational Therapist | Temporary Casual | CHEO Research Institute

Compensation Pay Range:

Summary:

Please send your resume with a cover letter to Lianne Brandt atlbrandt@cheo.on.ca with the position title in the subject line. Although we appreciate the interest of all candidates, only candidates invited for interviews will be contacted. No phone calls please. 

JOB DESCRIPTION

Posting #RI-26-042

Posting Period – September 1 to September 16, 2026

TITLE:Research Occupational Therapist

Development and Rehabilitation

New Position

TERM: 2 Casual positions, 2-year term with possibility of renewal

SALARY:$44.19 – $54.65 / hour, Will be commensurate with skills and experience

REPORTS TO: Division Head and Medical Director of the Department of Pediatric Rehabilitation (Dr Anna McCormick)

Clinical Research Chair in Pediatric Rehabilitation (Dr Hana Alazem)

The Children’s Hospital of Eastern Ontario Research Institute Inc. (“CHEO RI”) is the research arm of the Children’s Hospital of Eastern Ontario – Ottawa Children’s Treatment Centre (“CHEO”) and an affiliated research institute of the University of Ottawa.

We respectfully acknowledge that CHEO RI is located on the unceded, traditional territory of the Algonquin Anishinabek People, who have lived on and cared for this land since time immemorial. We honour their enduring presence and the ways their culture and stewardship have shaped and continue to nurture this land. CHEO RI also recognizes and values the historic and ongoing contributions of all First Nations, Inuit, and Métis peoples.

CHEO is a deeply trusted institution and workplace, widely regarded as a cornerstone of our community. CHEO RI advances this legacy by generating new knowledge and evidence to support CHEO in delivering world‑class care to children and youth. Our mission is to connect exceptional talent and innovative technologies to pursue life‑changing research for every child, youth, and family in our community and beyond.

CHEO RI has an immediate requirement for 2 causal Research Occupational Therapists to support a virtual assessment study and a Randomized Control Trail study.  

We are looking for highly motivated Research Occupational Therapists that will be working with participants to facilitate data capture of across two studies, in a hybrid and/or in-person format. On-site presence is required for assessments that need to be completed in-person. An estimate of 10 children will be recruited at CHEO for each study. Both studies incorporate rolling participant enrollment, and both studies are anticipated to have data collection completed within 2 years. 

Virtual Assessment Study

The Research Occupational Therapists will be working with participants to test the reliability and validity of conducting diverse assessments in virtual modes over 4 weeks. The Research Occupational Therapist will conduct three 1-1.5hr upper extremity (hand/arm) assessments with participants; two of these assessments will be completed virtually while the participant is at home via Microsoft Teams video conferencing, while one of these assessments will be completed in-person at CHEO clinic spaces. 

Randomized Control Trail

The research Occupational Therapist will be working with participants to test the reliability, validity and feasibility of using a movement-tracking video game tailored for upper extremity (hand/arm) skills training over 26 weeks. The Research Occupational Therapist will conduct three 1-1.5 hr assessments with participants; all three assessments will be completed in person at CHEO clinic spaces.

RESPONSIBILITIES

Under the general supervision of the Division Head and Medical Director of the Department of Paediatric Rehabilitation (Dr Anna McCormick) and the Clinical Research Chair in Paediatric Rehabilitation (Hana Alazem) working within CHEO’s Department of Development and Rehabilitation clinical space, and working directly with a Research Coordinator and Research Assistant, the Research Occupational Therapist will:

• Partner with child participant and family to implement the child’s individualized goals according to the study protocol
• Schedule and conduct clinical research assessments with study participants for both studies, either in-person and/or over Microsoft Teams video conferencing platform
  • Facilitating administration of the following movements/activities during assessments:
    • Confirm the participant’sManual Abilities Classification System(MACS) level  
    • Grip strength of the hemiplegic hand 
    • Active range of motion (aROM) of the hemiplegic side for wrist, elbow and shoulder 
    • Box and Block Test (BBT) to measure unilateral gross manual dexterity 
    • Childhood Experiences Questionnaire (CHEQ) to survey parent’s perspective on the child’s ability to perform bimanual activities 
    • Assisted Hand Assessment (AHA) to evaluate effectiveness of hemiplegic hand use in bimanual activities 
    • Shriner’s Hospital Upper Extremity Evaluation (SHUEE-SFA) to evaluate functional and spontaneous ability 
    • Quality of Upper Extremity Skills Test (QUEST)  
    • Canadian Occupational Performance Measure (COPM) to assess self-perceived performance and satisfaction on activities important to the child and family (*only at first appointment) 
    • Performance Quality Rating Scale (PQRS) to assess the child’s performance on the goals set by the child  
    • Training will be provided, as needed
  • Each assessment will take approximately 2 hours; about 1.5 hours to facilitate the assessment with an additional 15-30 minutes for set-up
  • Immediate live-manual assessment of participant performance across upper extremity movements/activities will take approximately 30 minutes
  • Post-assessment manual video scoring of participant performance across upper extremity movements/activities will take approximately 1 hour
• Perform other related duties as assigned by supervisor

QUALIFICATIONS, SKILL AND ABILITIES

• Bachelor or Master’s degree in Occupational Therapy (Essential)
• A minimum of 2 years' work experience as an Occupational Therapist (Essential) 
• Current registration with the College of Occupational Therapists of Ontario, in good standing (Essential) 
• Knowledge of and skills in child development and experience working with children and youth
• with cerebral palsy and/or hemiplegia (Essential) 
• Demonstrated ability to communicate effectively with clients, families and members of the
• interprofessional care team (Essential)
• Experience in assessment for upper limb function and activity. Previous experience as a study
• assessor (Preferred)
• Experience with study outcome measures (eg. Canadian Occupational Performance Measure,
• Assisting Hands Assessment, Box and Block Test, Quality of Upper Extremity Evaluation, etc.) (Essential)
• Understanding of research design, procedures, guidelines and standards governing clinical
• Research including Personal Health Information Protection Act (Essential)
• Data management experience (Essential)
• Proficiency in computer skills (Microsoft Office) (Essential)
• Excellent communication (verbal and written), interpersonal and organizational skills (Essential)
• Demonstrated collegiality, professionalism and team skills (Essential)
• Demonstrated initiative, flexibility, and ability to work independently and collaboratively as
• a member of an interprofessional team (Essential)
• Minimum 1 year of research experience working on a Clinical Trial (Preferred)
  • preferably a Regulated Trial (volunteer acceptable)                      
• Bilingualism (English/French) (Preferred)

WORKING CONDITIONS

• Work in a clinical hospital setting with regular interaction with children and their parents and/or caregivers.
• Flexibility to work within a hybrid model that combines remote work with on‑site presence as required.

OTHER REQUIREMENTS

• Eligible to work in Canada;
• Compliance with CHEO RI’s occupational health, immunization, and health‑surveillance requirements, as applicable to the role and work environment.
• Completion of a Police Record Check, in accordance with institutional and regulatory requirements.

TO APPLY

Please send a complete CV and cover letter toLianne Brandt, by email to:lbrandt@cheo.on.ca.

The CHEO Research Institute values diversity and is an equal opportunity employer. We are committed to fostering an inclusive, respectful, and barrier‑free workplace where individuals are supported to bring their authentic selves to work. This commitment begins with our hiring practices, and we welcome applications from all qualified candidates.

In accordance with theAccessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA), accommodations are available throughout the recruitment and selection process. Applicants requiring accommodation may contact Human Resources at researchhr@cheo.on.ca.

The CHEO Research Institute is dedicated to advancing equity, diversity, and inclusion across all areas of our work, including research, education and career development, and patient, family, and donor partnerships. We value diverse lived experiences and non‑traditional career paths, as well as strengths such as resilience, collaboration, and relationship‑building. We strongly encourage applications from members of racialized and Indigenous communities, persons with disabilities, individuals of diverse sexual orientations and gender identities, and others who bring the skills and perspectives needed to engage meaningfully with diverse communities.

CHEO Research Institute does not use artificial intelligence in its recruitment or selection processes.

Unless otherwise indicated, the primary work location is401 Smyth Road, Ottawa, Ontario (K1H 8L1). Applicants must be legally eligible to work in Canada. We thank all applicants for their interest; however, only those selected for an interview will be contacted.

CHEO Research Institute Inc. – Human Resources Department

researchhr@cheo.on.ca

401 Smyth Road

Ottawa (Ontario) K1H 8L1, CANADA

DESCRIPTION DE POSTE

Numéro d’affichage - #RI-26-042

Période d’affichage – du 1 au 16 septembre, 2026

POSTE: Ergothérapeutes de recherche

Département de développement et de réadaptation

Nouveau position

DURÉE: 2 positions casuel, contrat de deux (2) ans, avec possibilité de renouvellement

SALAIRE:44.19$ – 54.65$/heure, sera proportionnel au compétences et l’expérience

RELÈVE DE: Dre Anna McCormick, chef de division et directrice médicale, Réadaptation pédiatrique,

Dre Hana Alazem, titulaire de la chaire de recherche clinique en réadaptation pédiatrique

L’Institut de recherche du Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario Inc. (« IR du CHEO ») est l’organisme de recherche du Centre de traitement pour enfants du Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario situé à Ottawa (« CHEO ») et un institut de recherche affilié de l’Université d’Ottawa.

Nous reconnaissons, en tout respect, que l’IR du CHEO est situé sur le territoire traditionnel non cédé du peuple anichinabé algonquin, qui y vit et en prend soin depuis des temps immémoriaux. Nous rendons hommage à leur présence durable et aux façons dont leur culture et leur intendance ont façonné ce territoire et continuent de l’enrichir. De plus, l’IR du CHEO reconnaît les contributions historiques et actuelles des Premières Nations, des Inuits et des Métis, et y accorde une grande importance.

Le CHEO est un établissement et un milieu de travail digne de confiance et largement reconnu comme pilier de notre collectivité. L’IR du CHEO fait fructifier cet héritage en générant de nouvelles connaissances et données probantes pour appuyer le CHEO dans la prestation de soins de calibre mondial aux enfants et aux jeunes. Notre mission est de réunir des talents exceptionnels et des technologies novatrices pour poursuivre des recherches qui ont une incidence sur la vie de chaque enfant, jeune et famille de notre collectivité et ailleurs.

L’IR du CHEO a immédiatement besoin de deux ergothérapeutes de recherche pour des postes occasionnels dans le cadre de deux études : une évaluation virtuelle et un essai clinique randomisé.

Nous sommes à la recherche d’ergothérapeutes de recherche possédant une forte motivation qui travailleront avec les participantes et participants pour faciliter la saisie des données de deux études, dans un format hybride ou en personne. Une présence sur place est requise pour les évaluations qui doivent être effectuées en personne. Environ dix enfants seront recrutés au CHEO pour chaque étude. Les deux études intègrent l’inscription en continu, et la collecte de données des deux études devrait être terminée d’ici deux ans.

Étude d’évaluation virtuelle

Les ergothérapeutes de recherche travailleront avec les participantes et participants pour vérifier la fiabilité et la validité des diverses évaluations effectuées en mode virtuel sur une période de quatre semaines. L’ergothérapeute de recherche effectuera trois évaluations des membres supérieurs (main/bras) d’une durée de 1 heure à 1,5 heure. Deux de ces évaluations seront effectuées virtuellement (participante ou participant à la maison par vidéoconférence sur Microsoft Teams) et l’autre évaluation sera effectuée en personne dans les locaux de la clinique du CHEO.

Essai clinique randomisé

L’ergothérapeute de recherche travaillera avec les participantes et participants pour tester la fiabilité, la validité et la faisabilité d’un jeu vidéo de suivi conçu pour la thérapie relative aux habiletés des membres supérieurs (main/bras) pendant 26 semaines. L’ergothérapeute de recherche effectuera trois évaluations d’une durée de 1 heure à 1,5 heure. Les trois évaluations seront effectuées en personne dans les locaux de la clinique du CHEO.

RESPONSABILITÉS

La personne à ce poste sera sous la supervision générale de la Dre Anna McCormick, chef de division et directrice médicale, Réadaptation pédiatrique, et de Hana Alazem, titulaire de la chaire de recherche clinique en réadaptation pédiatrique, qui travaille au sein de l’espace clinique du Département de développement et de réadaptation du CHEO. De plus, elle travaillera directement avec une coordonnatrice ou un coordonnateur de la recherche et une assistante ou un assistant de recherche et aura les responsabilités suivantes :

• Collaborer avec l’enfant participant et sa famille pour mettre en œuvre les objectifs personnalisés de l’enfant conformément au protocole de l’étude.
• Planifier et effectuer des évaluations de recherche clinique avec les participantes et participants des deux études, en personne ou sur la plateforme de vidéoconférence Microsoft Teams.
  • Faciliter l’administration des activités ou mouvements ci-dessous pendant les évaluations.
    • Confirmer le niveau du participant ou de la participante selon le système de classification de la capacité manuelle (MACS).
    • Force de préhensionde la main hémiplégique
    • Amplitude active des mouvements (aROM) du côté hémiplégique pour le poignet, le coude et l’épaule
    • Test de dextérité manuelle Box et Blocks (BBT) pour mesurer la dextérité manuelle brute unilatérale
    • Questionnaire sur les expériences de l’enfance (CHEQ) pour sonder le point de vue des parents sur la capacité de l’enfant à effectuer des activités à deux mains
    • Évaluation de la main d’assistance (AHA) pour évaluer l’efficacité de l’utilisation de la main hémiplégique dans les activités à deux mains
    • Évaluation des membres supérieurs de l’hôpital Shriners (SHUEE-SFA) pour évaluer la capacité fonctionnelle et spontanée
    • Test de qualité des capacités des membres supérieurs (QUEST)
    • Mesure canadienne du rendement occupationnel (MCRO) pour évaluer le rendement et la satisfaction autoévalués à l’égard des activités importantes pour l’enfant et sa famille (*uniquement au premier rendez-vous)
    • Échelle d’évaluation de la qualité du rendement (PQRS) pour évaluer le rendement de l’enfant par rapport aux objectifs fixés
    • Une formation sera offerte, au besoin.
  • Chaque évaluation prendra environ 2 heures; soit environ 1,5 heure pour faciliter l’évaluation et de 15 à 30 minutes pour l’installation.
  • L’évaluation manuelle en direct du rendement des participantes et participants pour les mouvements et activités des membres supérieurs prendra environ 30 minutes.
  • La notation manuelle vidéo après l’évaluation du rendement des participantes et participants pour les mouvements et activités des membres supérieurs prendra environ 1 heure.
• Accomplir d’autres tâches connexes à la demande de la personne responsable de la supervision.

QUALIFICATIONS, COMPÉTENCES ET CAPACITÉS

• Baccalauréat ou maîtrise en ergothérapie (essentiel)
• Au moins 2 ans d’expérience à titre d’ergothérapeute (essentiel)
• Inscription en vigueur et en règle auprès de l’Ordre des ergothérapeutes de l’Ontario (essentiel)
• Connaissance et compétences en développement de l’enfant et expérience de travail avec des enfants et des jeunes atteints de paralysie cérébrale ou d’hémiplégie (essentiel)
• Capacité démontrée de communiquer efficacement avec la clientèle, les familles et les membres de l’équipe interprofessionnels de soins (essentiel)
• Expérience de l’évaluation des fonctions et de l’activité des membres supérieurs. Expérience d’évaluation d’études (un atout)
• Expérience des mesures des résultats d’étude (p. ex. MCRO, AHA, BBT, évaluation de la qualité des membres supérieurs) (essentiel)
• Compréhension de la conception, des procédures, des lignes directrices et des normes régissant la recherche clinique, notamment laLoi sur la protection des renseignements personnels sur la santé (essentiel)
• Expérience de la gestion des données (essentiel)
• Maîtrise de l’informatique (Microsoft Office) (essentiel)
• Excellentes compétences en communication (orale et écrite), en organisation et en relations interpersonnelles (essentiel)
• Esprit de collégialité, esprit d’équipe et professionnalisme avérés (essentiel)
• Sens de l’initiative, souplesse et capacité démontrée de travailler de façon autonome et en collaboration au sein d’une équipe interprofessionnelle (essentiel)
• Au moins 1 an d’expérience de recherche pour un essai clinique (un atout)
  • de préférence un essai réglementé (volontaire acceptable)
• Bilinguisme (anglais et français) (un atout)

CONDITIONS DE TRAVAIL

• Travailler dans un hôpital clinique avec des interactions régulières avec les enfants et leurs parents et/ou tuteurs.
• Avoir la flexibilité de travailler dans un modèle hybride qui combine le télétravail et la présence sur site selon les besoins.

AUTRES EXIGENCES

• Autorisation de travailler au Canada.
• Conformité aux exigences de CHEO RI en matière de santé au travail, de vaccination et de surveillance de la santé, telles qu'elles s'appliquent au rôle et à l'environnement de travail.
• Réalisation d'un contrôle des antécédents judiciaires, conformément aux exigences institutionnelles et réglementaires.

POUR POSTULER

Veuillez envoyer un CV complet et une lettre de présentation àLianne Brandt par courriel à l’adresse suivante :lbrandt@cheo.on.ca.

L’Institut de recherche de CHEO valorise la diversité et est un employeur qui souscrit au principe de l’égalité d’accès. Nous nous engageons à fournir un environnement de travail inclusif et sans obstacle, en commençant par le processus d’embauche, et nous sommes heureux de recevoir les demandes de tous les candidats qualifiés. Les candidats qui auront besoin de mesures d’adaptation durant le processus de demande d’emploi sont priés d’envoyer un courriel aux Ressources humaines, conformément à la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario à l’adresse suivante :researchhr@cheo.on.ca.

L’Institut de recherche de CHEO cherche à accroître l’équité, la diversité et l’inclusion dans toutes ses activités, y compris la recherche, l’éducation et l’avancement de carrière, les partenariats avec les patients, les familles et les donateurs. Nous accordons de l’importance aux parcours de carrière et aux perspectives diversifiées et non traditionnelles et nous valorisons les compétences telles que la résilience, la collaboration et l’établissement de relations. Nous invitons les membres des minorités racialisées, les peuples autochtones, les personnes handicapées, les personnes ayant des orientations sexuelles minoritaires et des identités de genre ainsi que les autres personnes qui possèdent les compétences et les connaissances nécessaires à présenter leur demande afin de collaborer de manière productive avec des communautés diverses.

Seules les candidatures des personnes autorisées à travailler au Canada seront prises en considération.Nous remercions tous les candidats de leur intérêt, cependant, nous ne communiquerons qu’avec ceux qui seront convoqués à une entrevue.

L’IR du CHEO n’utilise pas l’intelligence artificielle dans son processus de recrutement et de sélection.

Sauf indication contraire, le lieu de travail sera situé au 401, chemin Smyth, à Ottawa (Ontario) K1H 8L1. Seules les candidatures des personnes autorisées à travailler au Canada seront prises en considération. Nous remercions l’ensemble des candidates et candidats de leur intérêt; cependant, nous ne communiquerons qu’avec les personnes qui seront convoquées à une entrevue.

Institut de recherche du CHEO - Service des ressources humaines

researchhr@cheo.on.ca

401, chemin Smyth

Ottawa (Ontario) K1H 8L1, CANADA