CS
Counselling / Enseignement en formation sociale à 0.2400 ÉTP
Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique
🇨🇦 Canada
On-site
2 months ago
$777 – $806
2 months ago
Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne lesprincipes d'apprentissage autochtones et valorise lesapprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.
L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.
Pour savoir plus sur le CSF, visiteznotre site internet.
- Affichage (poste): #26-27/E.044-5
- Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e):
- Counselling (0.2400)
- Type de poste: Temporaire
- Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF
- Date de début du contrat: 01/09/2026
- Date de fin du contrat: 30/06/2027
- Date de début d’affichage: 02/07/2026
- Date de fin d’affichage: Jusqu’à ce que le poste soit comblé
- Participer à la coordination et la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être de tous en classe et à l’échelle de l’école ;
- Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe ;
- Collaborer avec l’équipe-école afin d’identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire ;
- Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés ;
- Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien au niveau socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves ;
- Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale;
- Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves;
- Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves;
- Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves.
- Détenir une maîtrise universitaire avec spécialisation en counselling scolaire ou toute autre discipline connexe orientée vers la relation d’aide ;
- Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible ;
- Bénéficier d'une expertise dans les interventions auprès des élèves, et leur famille, ayant de grands besoins au niveau du développement socio-émotionnel ;
- Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit.
Dans le cas où aucune candidature ne répondrait à l’ensemble des qualifications requises pour le poste en counselling, le poste pourrait être octroyé à un·e enseignant·e en formation sociale ayant les qualifications suivantes :
- Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible ;
- Être en voie de compléter un programme de maîtrise en counselling scolaire ou toute autre discipline connexe avec un accent sur la relation d'aide ;
- Posséder de bonnes connaissances en lien avec la psychologie et le développement des habiletés socio-émotionnelles chez les jeunes ;
- Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit.
Selon les critères de la convention collective des enseignant·e·s, l'échelle salariale pour ce poste, selon l'année scolaire, se situe entre :
- 2025-2026 : 61 777 $ et 112 806 $
- 2026-2027 : 63 631 $ et 116 190 $
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.
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